最美退役军人社区虽小群众事大

遵义市汇川区上海路街道南京路社区母顺康——社区虽小 群众事大(最美退役军人)

大中华区路演为斐济旅游运营商与国内旅行社开拓潜在的发展与合作机会提供了重要平台,双方通过一对一交流洽谈,探讨发掘符合中国消费趋势的旅游产品与服务,致力于扩大斐济在中国市场的认知度,以独一无二的旅游体验建立并巩固高端旅游品牌的形象。

作为度假休闲的完美目的地,斐济文化随和友好,本土居民的热情好客对外来游客具有十足的感染力。无论是家庭出游、婚礼蜜月游还是探险游,游客们都能享受到丰富多彩的体验和热带岛屿的别样风情。随着香港、东京、首尔和新加坡直飞斐济航班的运营,中国市场对于斐济而言,迎来了前所未有的好时机。

在他的努力下,社区坚持每年举办以“迎国庆、讲文明、创和谐”为主题的书画摄影展暨文艺汇演,丰富居民群众文化生活。2008年10月,母顺康办起了汇川区首家社区老年学校,如今这所老年学校已经发展为拥有书法班、绘画班、摄影班等9支文体队伍的学校。

在南京路社区工作已有12年,社区就是母顺康的家。“我的人生路从军营到社区,不变的是扎根基层勤勉工作。”这是母顺康的座右铭,也是这名退役军人在基层岗位上永葆军人本色、勤勤恳恳工作的真实写照。

斐济旅游局首席执行官 Matthew Stoeckel 先生表示:“中国是斐济第四大国际客源市场,斐济当地的旅游业者对中国市场的重视程度与日俱增。我们定期举办大规模的洽谈会,希望以此促进中斐业者的互动交流,并通过他们的渠道和模式将斐济独特的旅游资源和产品更深入地推向中国市场。”

“作为一名社区工作者,我的职责就是建设好社区。一个个社区善治了,我们的国家、社会就会更好。”母顺康对社区工作人员这样要求,自己更是以身作则,率先垂范。

比如说要给孩子单词卡,这种都是可以的,包括多场景的重复使用,这样可以帮助孩子了解一词多义,比如说一个单词在不同场景中意思是不一样的。所以要不断尝试去运用词汇。

那你让他了解这种多元的文化就是这样子的,让他形成一种,让他了解什么叫包容,什么叫自由,其实包容和自由在多元文化当中,面对更加复杂的世界,面对更加复杂的国外的时候,让他提早有这样的辨析能力也是挺好的,就是要让他知道自己是谁。

在国际学校是以表达自己思想为主的写作,而非重视语法的精准性和词汇量的丰富度。所以让孩子先Brain storming,再写draft, 再完善,最后修改错字。先让孩子自己有想法,然后按照逻辑写出来,再逐渐往上加。先让孩子把想写的先写出来,最后修改错字,从日记开始,到书评,影评或读后感(不仅是归纳总结更是逻辑分析后自己的观点),再到课题式写作。

“每当看到社区内的群众有这样那样的困难,我心里很难过,感觉自己的工作没有做好,就想尽我所能帮助他们,能帮一点是一点。”在母顺康看来,社区虽小、群众事大。

第二个就是自主学习,国外老师比较像朋友,既然是朋友,你就不能指望朋友盯着你完成什么事情。外国老师上课通常会比较散,板书不细致,更多是启发思考。对于某个知识树的系统梳理还需要学生自己有记笔记,课后再复习的能力和习惯,这个非常非常的重要。

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2005年,母顺康结束19年的军旅生涯,自主择业来到遵义,两年后担任汇川区上海路街道南京路社区党支部书记,2018年6月担任该社区党总支书记。

母顺康在清理老旧小区楼道内的小广告。

斐济旅游局2019春季大中华区路演北京旅业洽谈会现场

刚到社区时,为了摸清社区“家底”,母顺康先后与社区7名社工、5名协管、9名党员逐个谈话,了解社区情况,把38个居民小区逐个走了一遍,与48个居民小组长交流座谈。通过细致的调研,母顺康明确了工作思路。

“没了小广告,社区越来越美了。”遵义市汇川区上海路街道南京路社区的一位居民说。原来,社区里的万东楼等两个老旧小区的楼道内到处张贴着密密麻麻的小广告,严重影响了居民群众的生活。在社区党总支书记母顺康的动员下,社区干部职工主动加入,买来涂料、铲刀、滚筒、刷子等工具,细细分工,铲的铲,刷的刷……一个星期后,南京路社区共清除8000多平方米的小广告,没有太多投入,就让社区变了样。

“今年对于斐济大中华市场来说是极具意义的一年。在国内业者和斐济旅游运营商的大力支持和推动下,中国赴斐游客在2018年达到了近年来的新高——50,332人次。我们非常高兴地看到,中国市场正在不断促进斐济旅游的增长,我们会继续加强推广力度,期待在合作伙伴的共同努力下进一步将斐济打造为受中国游客欢迎的度假目的地。” 郑入瑞先生补充道。

斐济旅游局致力深耕大中华区市场

写书评是个不错的选择,因为在梳理后会有很多新词,会见到更多句法句式,也会潜移默化的写。最后他喜欢某个学科,可以做课题式的的写作,可以提前让他准备project,因为IB最后要完成一个project,给他一个主题,让他深入研究,然后把它记录下来,形成一个册子也好,一本书也好,然后再做课题式写作,这些都是家长在家可以帮助孩子去做的。

首先就是时间管理,因为国外的老师不会说明天要交上,他可能会说三天之后,一个星期甚至是一个月后,但孩子不习惯,他回想明天不交,那我不写,或者认为这个并不重要,但是这些过程性作业都会记录到过程性成绩里,所以每周要有规划,一开始就完成。

斐济旅游局大中华区总监兼首席代表郑入瑞先生 (Vincent Zheng) 表示:“此次共有约350位大中华区业界伙伴报名参加我们的路演,对斐济的旅游资源表现出极大的热情,证明了我们在中国的多方合作与市场推广效果显著。”

12年来,在母顺康的带领下,南京路社区为27户困难家庭办理了低保,为9名困难群众申请医疗救助,为群众办实事200多件,解决就业96人次。母顺康的工作赢得了社区居民的交口称赞,他个人也多次被评为“先进工作者”“优秀党务工作者”“优秀党员”,获得“全国模范军队转业干部”荣誉称号。

词汇分为基础词汇、日常词汇,还有学术词汇。基础词汇比较容易补习,但是我们说学术词汇就会花的时间比较长,从小学转到国际初中的话可能需要一年,甚至有的要达到两年的时间。所以这个时候要进行多次循环,多尝试运用,多次循环阅读就是千万不要以为让孩子读一遍就可以了。

本文转载自《北京国际学校择校》的博客,点击阅读原文。

所以如果孩子这方面文化背景不懂的话,也是很难理解的,只懂得题目,单词也不知道是什么,所以这一块可能稍微难一点。可以让孩子先看电影,了解大意之后再读原著。一般看完电影之后再读原著的话,他的阅读速度和阅读能力可以有所提升。最后还是要找与孩子能力相匹配的书,按照DRA直属,lexile等级指数。如美国六年级,一般是L800-900。

最后是清楚目标,不随波逐流。因为中学阶段人生观价值观正在建立,对错正在建立的时候,在某些国际学校当中,要求并不是很严格,头发不一定要扎马尾,高中生可以化妆,这些到底好不好,让孩子自己知道想要成为什么样的人,你的目标是什么。

南京路社区先后荣获“文明社区”“和谐社区”“平安社区”,社区党支部多次被评为“先进党组织”……说起这些,母顺康非常自豪。

外国大学对于学生的阅读量有很严格的要求,因此增加阅读量也是孩子入读国际学校的基本保障。阅读我们知道和国际学校的差异就是广度和深度真的不够,包括阅读策略和技能的培养。首先精泛读要结合,还要增加科普类的原版,再一个是增加希腊神话、圣经、美国近代名言、世界历史的读物,这些我认为是非常重要的,尤其是在SAT考试改革之后加了很多美国宪法、美国历史的篇章。